TRƯỜNG TH NGUYỄN THÁI HỌC TỔ CHỨC KHẢO SÁT GIÁO VIÊN VỀ NỘI DUNG ĐỔI MỚI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CTGDPT 2018

Căn cứ Công văn số 1448/SGDĐT-GDTH ngày 25/10/2023 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Yên Bái về việc hướng dẫn khảo sát cán bộ quản lý, giáo viên (CBQL, GV) về nội dung đổi mới đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018 năm học 2023-2024.

Thực hiện Kế hoạch số 90/PGDĐT-CM ngày 12/12/2023 của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Yên Bái về việc Khảo sát cán bộ quản lý, giáo viên (CBQL, GV) về nội dung đổi mới đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018 năm học 2023-2024. Ngày 17/1/2024 trường tH nguyễn Thái Học đã tổ chức cho giáo viên làm bài khảo sát về nội dung đổi mới đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Việc khảo sát với mục đích đánh giá kết quả đổi mới đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018 của giáo viên trong nhà trường. Làm căn cứ để nhà trường, giáo viên điều chỉnh kế hoạch, nội dung, phương pháp tự học, tự bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ; xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ góp phần thực hiện có hiệu quả CTGDPT 2018, nâng cao chất lượng giáo dục. Đối với giáo viên thông qua việc khảo sát, nhà trường đánh giá được thực trạng, năng lực của mỗi cá nhân từ đó tư vấn, thúc đẩy, giúp đỡ đội ngũ từng bước hoàn thiện năng lực, nghiệp vụ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Nội dung khảo sát gồm có 02 phần:

– Trả lời câu hỏi trên phiếu khảo sát dưới sự giám sát của tổ khảo sát (tổ khảo sát do các nhà trường thành lập); đề khảo sát được ra bằng hình thức trắc nghiệm, thời gian hoàn thành phiếu trả lời 30 phút với 25 câu hỏi (trong đó: 10 câu nhận biết, 08 câu thông hiểu, 07 câu vận dụng).

– Giảng dạy 01 tiết dạy trong Chương trình GDPT 2018 theo nhiệm vụ được phân công.

Từ ngày 22-26/1 các thầy cô giáo sẽ tiến hành dạy 01 tiết theo nhiệm vụ phân công. Tham gia dự giờ đánh giá tiết dạy là BGH, TTCM và các thầy cô giáo là cốt cán trong nhà trường.

Kết quả khảo sát là căn cứ để giáo viên điều chỉnh kế hoạch, nội dung, phương pháp tự học, tự bồi dưỡng nâng cao năng chuyên môn, nghiệp vụ; xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ; góp phần thực hiện có hiệu quả CTGDPT 2018, nâng cao chất lượng giáo dục.

Một số hình ảnh trong buổi khảo sát: